A szülők, a gyermek nevelésének gondozása mellett, arra törekszenek, hogy ne csak fizikailag, hanem szellemileg is fejlesszék, a világ mesterműveihez kötve. A művészet, mint az esztétikai nevelés eszköze, segíti a gyermeket a gyönyörűség megértésében, megnyitja az utat a személyiség lelki fejlődéséhez, alakítja az ízt és a stílust.
Lehetőség van egy gyermek művészeti oktatásának megkezdésére terhesség alatt - sok nő meghallgatja a klasszikus zenét, mivel a magzat is hallhatja az anyaméhben, és ez kedvező hatást gyakorol a fejlődésére. Emellett a szülő életének első évében a gyermek gyakran nemcsak klasszikus, hanem jó hangszeres zenével is együtt jár lefekvéskor, végül is kedvező hatással van a baba idegrendszerére.
De a művészi tudatos erkölcsi nevelést elsősorban az iskoláskor előtti gyermekek és a fiatalabb iskoláskorban használják, amikor a gyermek nemcsak a leginkább érzékeny a gyönyörűre, hanem el is tudja kezdeni a hajlandóságát. Ne felejtsük el, hogy az iskoláskor előtti gyermekek művészi esztétikai nevelését elsősorban a szülők táplálják, és a feladata az, hogy felismerjék a gyermek érdekeit és szükségleteit, és időben a helyes irányba irányítsák őket különböző stúdiókon, körökön, a fejlődő irodalom olvasásán, látogatásokon a színházakban, múzeumokon és koncerteken.
Színházi művészet mint oktatási eszköz
Néhány szülőnek van egy dileme: mi a legjobb a gyermeke számára - rendszeresen meglátogatni a színházakat vagy a gyermeket a színházstúdióra adni. Ha a színházi előadások befolyásolják az esztétikai érzéseket különböző jelenetekkel, színekkel és zenével, empátiát, jó és rosszat értenek, akkor a gyermek részvétele a színházi előadásokban más pszichológiai problémákat is megold.
A színházi stúdió segít a gyermeknek, hogy különböző képeken felismerje magát, leküzdeni fogja a félénkséget, és nyilvánosan érezzen magabiztosságot, és a szövegek tanulmányozása memóriát fejleszt. Ugyanakkor a szülők őszinte érdeklődése a gyermekeik beiktatásában való részvételre valóban a támogatásban és a kölcsönös megértésben rejlik a családban.
A gyermekek nevelése a koreográfia művészetével
Sok szülő úgy véli, hogy a koreográfia elsősorban a lányok művészete, aztán sajnálják, hogy a fiuknak rossz a testtartása, nincs ritmusa és a műanyag érzése, az idősebb korban bizonytalannak tűnik, mert nem képes jól mozogni. A koreográfiai órák nemcsak jó testtartást, kitartást, gondosságot és fegyelmet jelentenek, erősítik az egészséget, és jó ízűek. Ezek a tevékenységek kibővítik a horizontot, sokat tanulnak az országa és a világ országai történelméről és kultúrájáról, és a felnőttkorban táncolni képes képességek segítenek egy személy vonzóbb megismerésében.
Esztétikai nevelés képzőművészet segítségével
Nem minden városnak van egy jó mûvészeti múzeuma, ahol világhírû festmények és szobrok láthatók. Azonban az internethez való hozzáférés szinte minden házban, és a vágy, hogy felhívja - minden gyermek. A gyermek ismert képekkel való ismerete és az e téma változatának rajzolásával való felajánlás lehetővé teszi, hogy a gyermek kreatív gondolkodásmódjában fejlődjenek, és időben megismerhessék a jövendő művész érzelmeit, és hogy a gyerek a grafikai stúdióban vegyen részt.
Hazafias oktatás a művészet révén
Kultúrájuk, történelmük, nemzeti hagyományaik ismerete a kulturális személy harmonikus oktatásának szerves része. És gyermekkorában ezt a tudást az országa kulturális örökségén keresztül lehet tanítani. A hazafias filmek, a dalok tanulmányozása, a könyvek olvasása segítenek a gyermeknek, hogy megismerje magát nemzetével és államával, gyermekkorától fogva megértse azt a személyt, aki ő és honnan származik.