Kis motoros készségek fejlesztése

A modern kutatások azt mutatják, hogy az agy beszédközpontjai közvetlenül kapcsolódnak a tapintható érzésekhez. Ezért a beszédterapeuták egy hangon javasolják, hogy a kéz és az ujj finom motoros készségét szinte születésüktől fogva fejlesztik.

A finom motorteljesítmény kifejlesztéséhez szükséges gyakorlatok hatékonysága érdekében objektumokat, különböző színeket, alakzatokat és textúrákat kell használni. A legfeljebb hat hónapos gyermekeket masszírozzuk, felkészítjük a babát új készségekre és érdekes érzéseket keltünk. Nagyon fontos, hogy a leckéket ne kényszerített lecként. Hozzon létre egy barátságos légkört, és mosolyogjon a gyerekeknek a finom motoros képességek fejlesztéséhez.

Válassz játékokat a motorfejlesztéshez

Nem kell megvásárolnia az üzletben azokat az oktatási játékokat, amelyeket az eladók megmutatnak. A mi anyukáink és nagymamáink korukban nem is tudták, hogy a gyermekkel speciálisan a speciális beszédre, játékra fejleszteni kell az osztályzatot. Minden szovjet játék tökéletesen alkalmas erre a célra. Sokan közülük túlélte a mai napig, és most fejlesztik a gyermekeinket.

Emlékezzünk rájuk és ismerkedjünk meg a kategóriában lévő új ajánlatokkal - olyan játékokkal, amelyek kis motoros készségeket fejlesztenek:

Mindezek a játékok gondolkodást, logikát, térbeli látást, tapintható érzeteket fejlesztenek és aktiválják a beszédközpontot.

A házban játékokat talál a beszéd fejlesztéséhez:

Hívja meg a gyermeket, hogy ezeket a tételeket egy tartályból a másikba vigye át, rendezze őket színekkel, ragassza őket kettős oldalra ragasztott szalagra stb.

Játékok szerepe a gyermek fejlődésében

A gyermek megtanulja a világot a játékon keresztül. Ez természetes szükséglete. Játékok játékokban tanítják a gyermek kommunikációs módszereit, kreatív képességeinek fejlesztését és a gondolkodás aktiválását.

Játékok kísérik a gyermek életét. A legkedveltebb és legfontosabb közülük ezért egy kis ember megtanulja kifejezni érzéseit és érzéseit.

Adj gyermekek játékokat és játssz velük.