Az iskola csak az igazgatás, a tanárok, a diákok és a szüleik interakciójával tud jól működni. Ezért, amikor gyermekét az első évfolyamra küldi, fel kell készülnie arra a tényre, hogy Ön felajánlja, hogy tagja a szülői bizottságnak. Sokan, barátaik történeteinek meghallgatása után azonnal hajlamosak arra, hogy ne vegyenek részt benne. De az osztályteremben lévő szülői bizottságot nem csak azért hozták létre, mert elsősorban a gyerekeknek szükséges. A szülői bizottságok két típusa létezik: az osztályteremben és az iskolában, amelyek tevékenysége a megcélzott kérdések körében különbözik.
Ebben a cikkben megfontoljuk, hogy mi szabályozott, mi az osztályteremben lévő szülői bizottság munkája, és milyen szerepet játszik az egész iskola tevékenységében.
Az "Oktatásról" szóló törvény szerint minden iskolában meg kell szervezni az általános oktatási intézményekre és az iskolai charterre vonatkozó szabályokat, az osztálytermi szülői bizottságokat. A létrehozás célja a kiskorú gyermekek érdekeinek és jogainak védelme az iskolában, valamint az adminisztráció és az oktatói személyzet támogatása az oktatási folyamat szervezésében. Mi a szülõi bizottság munkája az osztályteremben, hogyan kell helyesen választani, milyen gyakran tartani az üléseket, az alapjogok és kötelességek világosan szerepelnek a "Szülõi osztályok bizottságának szabályaiban", amelyet az egyes oktatási intézmények igazgatója ír alá, és az egyik vezetõ testület.
A szülőosztályi bizottság összetétele
A szülőosztályi bizottság összetétele az osztály tanulóinak szüleinek első ülésén önkéntes alapon, a teljes létszámtól függően 4-7 fős ülésen alakul ki, és 1 éves időtartamra szavaznak. Az egyik választott tagot az elnök szavazata választja meg, majd a pénztáros nevezi ki (pénzt gyűjt) és a titkár (a szülőbizottság üléseinek jegyzőkönyveként). Az osztálybizottság elnöke általában az iskola szülőbizottságának tagja, de ez lehet az iskola másik képviselője.
A szülőosztályi bizottság jogai és kötelezettségei
Leggyakrabban mindenki úgy véli, hogy egy klasszikus szülői bizottság tevékenysége csak pénzgyűjtésről szól, de nem az, hogy az iskola vezetőségének külön tagjaként rendelkezik jogaival és felelősségeivel.
jogok:
- részt vesznek az osztályban az oktatási folyamatban (résztvevők, tevékenységek), valamint az osztályban részt vevő gyermekek szabadidős tevékenységéhez (kirándulások, kulturális kirándulások);
- együtt az osztálytanítóval a problémás családok (otthoni látogatás, beszélgetések folytatása, segítségnyújtás szervezése) érdekében;
- segítséget nyújt az előnyök és egyéb szükséges dolgok megvásárlásában egy teljes körű oktatási folyamat és szabadidő számára;
- hogy megoldja az osztály által elfoglalt osztályteremre vonatkozó gazdasági és hazai kérdéseket;
- javaslatokat tesz a tanulási folyamat optimalizálására;
- a bátorítás bármely formájával;
- ha szükséges, vonzza a szükséges szakembereket a diákok családjában meglévő problémák megoldásához.
feladatai:
- megszervezi az osztály és a tanár közötti kapcsolatot;
- A szülők bevonása a gyermekeikkel folytatott közös tevékenységekbe, és részt vegyenek a tanórán kívüli tevékenységekben;
- legyen helyes a szülõkkel, a gyermekekkel és a tanárral való kommunikációban;
- képviselik az osztály érdekeit minden szinten;
- a szükséges dokumentumok (a szülői megbeszélések jegyzőkönyvei, a tanév munkatervei, az értekezletek közelítő ütemezése, "A szülői osztálybizottságok szabályai") fenntartása;
- írásbeli jelentést nyújtsanak be az elköltött pénzről.
Az osztályteremben lévő szülői bizottság üléseit szükség szerint tartják, a sürgető kérdések kezelésére, de tanévenként legalább 3-4 alkalommal.
A klasszikus szülői bizottság munkájában részt vehet a gyerekek iskolai életének érdekesebbé tétele.