A gyermek első napjai az iskolában

Az iskola első napjai nagyszerű események az egész család számára. De először is ez a legfontosabb lépés a gyermek életében. A szülőknek tudniuk kell, hogy milyen nehézségek merülhetnek fel és hogyan lehet őket legyőzni, hogy később az iskola csak pozitív érzelmeket váltson ki.

A gyermek természetétől függően az iskolában az első nap súlyos stresszt, ingerlékenységet vagy ingerlékenységet okozhat, és befolyásolhatja az információk észlelésének minőségét. Kisebb életkorban, a kíváncsiság és a kíváncsiság ellenére, a gyerekek nehezen észlelnek minden új dolgot, és élesen megváltoztatják az életmódot, a környezetet és a kollektivitást, különösen nehéz. Ezért az iskolát előre kell készíteni, szakaszosan, hogy a baba fokozatosan megszokja a változásokat. A legjobb, ha a gyerek aktívan részt vesz egy iskola és egy tanár kiválasztásában, osztályokra készülve. Az iskolában az első alkalom, hogy jobb, ha osztály előtt és az iskolaépületben megnézzük az osztályt.

Különös szerepet játszik az órák későbbi hozzáállásában az iskola első tanítója. A gyerek az iskola első lépéseit a tanár segítségével végzi, amelyen a hallgató tanulásának érdeke és sikere függ. Próbálj meg előzetesen megismerkedni a tanárral, ismerkedj meg a tanítás módszereivel. Elemezze, hogy ezek a módszerek megfelelnek-e gyermekének, vagy érdemes egy másik tanárt keresni. Az osztályhoz és a gyermek első napjaihoz való alkalmazkodás sokkal könnyebb lesz, ha az óvodai előkészületeket a tanárral és a jövőbeli osztálytársaikkal együtt tartják. Ez segít abban, hogy megszokja az új követelményeket, amelyek a képzés megkezdésével összefüggésben jelennek meg. És ha nincs ilyen lehetőség, akkor az első szülőknek meg kell mutatniuk minden elképzelésüket és találékonyságukat, hogy kiegyenlítsék a gyermek első napjaiban jelentkező stressz következményeit .

Az első csengő és az első óra az iskolában

Különös figyelmet kell fordítani az első osztályosok előkészítésére az iskolában az első napig. Először is - az iskolai kellékek megvásárlása. Próbáljon meg mindent együtt a gyermekkel: vásárolni, összegyűjteni, formalizálni. A gyermeknek élveznie kell a tanulmányok előkészítésének folyamatát, ez segíteni fogja az iskolai első osztályokhoz kapcsolódó félelmek leküzdését. A következő az, hogy gondoskodjon a megjelenésről. A szülők gyakori hibája a gyermekek öltöztetése, kizárólag a saját preferenciájukra összpontosítva. De ha a gyerek nem szereti a ruhát, akkor jelentősen csökkenti önbizalmát, és negatívan befolyásolja a gyermekekkel való kapcsolatot. Próbálj meg egy öltönyt választani, és győződjön meg arról, hogy figyelembe veszi a gyermek véleményét. Fontos, hogy az iskola első osztályozójának első napjaiban ne legyenek olyan külső ingerek, amelyek befolyásolnák a gyermek állapotát. A ruházat, a haj, a kiegészítők, az összes részlet és részletek a gyermek elégedettségét okozhatják. Fontos, hogy a szülők megértsék, hogy az első tanórák az iskolában, az új ismerősökön és az új környezetben erősen ingerlő hatásúak, ezért az otthoni légkörnek nyugtatónak és nyugtatónak kell lennie.

Ugyanez vonatkozik az első tanítás előkészítésére is az általános iskolában. A szülőknek gondoskodniuk kell arról, hogy a gyermek jól aludjon, a reggeli összejövetelek alatt meg kell nyugodnia, bekapcsolhatja azt a lágy zenét, amelyet a gyermek szeret. A gyermek szeszélyeit ilyen időben jobb a bűnrészességgel reagálni, tudnia kell, hogy a szülők megértik állapotát, és bármikor készek támogatni. Ez a gyermek első napjaiban fontos az új iskola esetében. A szülők feladata, hogy támogassák és kizárják azokat a tényezőket, amelyek hatással lehetnek a gyermek önbecsülésére és önbizalmára.

A tanárral és a gyermekekkel való általános ismeret után az alkalmazkodási szakasz követi, amelynek időtartama a gyermek személyes tulajdonságaitól és a szülők viselkedésétől függ. Először is, a szülőknek tudniuk kell, hogy a stressz hatása alatt az első hetekben a gyermek a megszokottól eltérően viselkedik. Ezt az időszakot az érzékelés szintje, a koncentráció és a memóriazavar csökkenése jellemzi. Az oldalról úgy tűnik, hogy a gyermek egyszerűen lusta, de valójában szélsőséges idegfeszültség állapotában van. A gyermekre gyakorolt ​​nyomást ebben az időszakban könnyű gyűlölni az iskola és a tanulmányok számára. Ennek megakadályozása érdekében fontos, hogy türelmes és támogassák a játék és az aktív kommunikáció során való tanulás iránti érdeklődést. Az első iskolai szünetek alatt érdemes ösztönözni a gyermeket az elvégzett munkára, még akkor is, ha az eredmények nem túl magasak. És ez nem ijesztő, ha először valami rosszul fordul elő, sokkal fontosabb, hogy továbbra is törekszünk a jobbra.