Glen Doman kártyák

A Glen Doman korai fejlesztésének módját több mint 50 évvel ezelőtt fejlesztették ki, amikor még fiatal, amerikai idegsebész Glen Doman súlyos agysérülésekkel küzdő gyermekeket kezelt. Idővel Doman és kollégái kifejlesztettek egy egész rendszert, amelyen keresztül lehetővé vált nemcsak a gyermekek sérüléseinek negatív következményeinek leküzdése, hanem az átlagosnál magasabb szellemi képességeik fejlesztése is.

A Doman tanítás módszere bizonyította, hogy szinte minden gyermek potenciális zseni. A szülőknek csak helyesen és időben kell feltárniuk a gyermek képességeit, segítve neki a saját lehetőségeinek megvalósításában.

Glen Doman kártyák

Doman módszertanának fő eleme a kártyák. Minden osztálynak közös szerkezete van. A gyermek olyan kártyákon jelenik meg, amelyeken a szavak nagy piros betűkkel vannak írva, és hangosan és egyértelműen kiejtik az írott szót hangosan. Egy lecke időtartama nem haladja meg a 10 másodpercet, de az ilyen órák egy napja több lehet - a gyermek hangulatától és vágyától függően. Egy kicsit később, amikor a gyerek megjegyezte az első kártyákat, fokozatosan bevezet egy kártyát nagy pontok képével (piros is) a számla megtanulására, valamint egy kártyát a gyermek környezetének egyszerű objektumaival és tárgyaival.

Később kidolgoztak egy módszertant a gyermekek fizikai képességeinek, enciklopédikus ismereteinek, idegen nyelveknek és zenei készségeknek a fejlesztésére.

A beteg gyermekekkel végzett munka egyszerűen lenyűgöző volt. A fejlesztés késleltetésével járó gyerekek átlagosan 20% -kal haladták meg szellemi mutatókkal rendelkező társaikat, rendkívüli kreatív képességeket, zenei és torna tehetségeket, mélyspecifikus tudást mutattak ki.

Hogyan képzeld a gyermeket a Glen Doman módszer szerint?

Ma mindenki otthonosan végezhet olvasási tréninget Glen Doman módszere szerint, mert minden szükséges anyagot a szokásos kartonból készítenek, és szavakat vagy pontokat rajzolhatnak például piros gouache-val. És hogy könnyebbé tegyük magunkat, letöltheti tőlünk a kész Doman kártyáit, és kinyomtathatja azokat a nyomtatón.

A módszertan előnye az is, hogy praktikusan gyakorolható születésüktől kezdve. Az osztályoknál válassza ki az időt, amikor a gyermek éber, tele és jó hangulatban van. Az első leckéknek rövidnek kell lenniük, hogy ne legyen idő a gyermek unatkozására. Ez ösztönözni fogja a kognitív folyamatot a jövőben. Fokozatosan a kártyák hozzáadásra kerülnek, a lecke hosszabb ideig tart, de mindig hamarabb befejeződik, mint a gyerek. Az órákat naponta többször is meg lehet ismételni, amennyit csak tudsz. A legfontosabb dolog az, hogy te és a gyermek örömet szerez ebből a játékból.

A leckék minden nyelven megtörténhetnek, legfontosabbak - mondja ki a szavakat világosan és helyesen.