De ugyanakkor ma a csecsemők több szülője inkább a Montessori program keretében szeretne tanulni otthon és szakosodott óvodákban. Lássuk, mi a lényege ennek a rendszernek, és hogyan zajlanak az osztályok.
Gyermekek fejlesztése a Maria Montessori program keretében
- Tehát az első dolog megjegyezni, hogy nincs semmilyen tananyag. A gyermek lehetőséget kap arra, hogy kiválassza, mit szeretne csinálni - modellezés vagy játék, olvasás vagy rajzolás. Ráadásul a gyerekek is meghatározzák, hogy mindent megtesznek-e a csapatban vagy a sajátjukon. A program szerzője szerint a híres olasz Montessori tanár, csak olyan osztályok fogják tanítani a gyerekeket, hogy döntéseket hozzanak és felelősek legyenek.
- Szintén hangsúlyozni kell az úgynevezett előkészített környezet szükségességét. Például a Montessori program keretében dolgozó óvónál nemcsak az egyes gyermekek életkori jellemzőit veszik figyelembe, hanem fizikai jellemzőit is, különösen a növekedést. Minden oktatási segédeszköz és játék gyerekek számára elérhető. Engedélyezettek
mozgassa asztalát és széket, játsszon törékeny porcelán figurákkal, és sok más dolgot csináljon, ami tilos a hagyományos kertben. Így a gyerekek megtanulják a pontosság és gondos hozzáállás képességét a dolgokhoz. - A Montessori fejlesztési program másik fontos jellemzője a felnőttek szerepének szokatlan kezelése a gyermek fejlődésében. E módszer szerint a felnőttek - mind a tanárok, mind a szülők - az önfejlődésben gyermekek asszisztenseivé válhatnak. Mindig szükség esetén menteniük kell, de semmiképpen sem kell a gyermeknek semmit tenniük, és nem szabad választani rá.