A kreativitás pszichológiája magában foglalja a pszichológiai kutatásokat a tudományos felfedezések, találmányok, műalkotások létrehozása, az ember kreatív potenciáljának felfedezése terén. A "kreativitás" kifejezés magában foglalja egy adott személy tevékenységét és az általa létrehozott értékeket, amelyek később a kultúra tényezőivé váltak. A kreativitás pszichológia problémás területe magában foglalja a képzelőerő, intuíció, gondolkodás és más tényezők szerepét, amelyek ösztönzik az ember kreatív tevékenységét.
A gondolkodás és a kreativitás a pszichológiában
A gondolkodás a világ egyik fajta tudása, a kreativitás nemcsak a megismerés, hanem a teremtés során is lehetséges. Az emberi agy lehetőségeit alig értik, és csak az ember kreatív tevékenységének egyes pillanataira képzelhetjük el, hogy mire képes. Ezért felmerül a kérdés, hogy milyen környezeti feltételeknek kell lenniük, hogy egy személy megvalósíthassa kreatív képességeit. Lehet, hogy a nagyszerű alkotók hétköznapi emberek, csak teljes mértékben használják az agyuk tartalékát.
A gondolkodás olyan kreatív folyamat, amelyben a gondolati folyamatok megvalósítása az innovációk felfedezéséhez vezet. A gondolkodás pszichológiájában a legfontosabb koncepció lehet egy problémás helyzet fogalma. Ez azért van, mert nincs elegendő információ a tárgy személyes tapasztalatában az adott helyzet megoldására, és ezt bizonyos pszichológiai reakciók kísérik - zaklatás, szorongás, meglepetés stb. Ez aktiválja a személy keresési tevékenységét, és arra ösztönzi őt, hogy megoldja a problémás helyzetet, keressen valami ismeretlenet, ami sikeresen befolyásolhatja a kreativitás új felfedezéseit. Ugyanaz a fajta tevékenység jelenhet meg feltételezések, hipotézisek készítésénél. Anélkül, hogy a mindennapi ember gondolkodása nem. Például ha egy terjedelmes tárgyat egy keskeny nyíláson akarsz hordozni, akkor több hipotézist is előterjeszthetsz.
A kreativitás típusai a pszichológiában
Az E.V. Ilyina "A kreativitás, a kreativitás és a tehetség pszichológiája" a kreatív művészet minden alkotóeleméről többet megtudhat. Különösen a pszichológia kreatív tevékenységének alábbi típusait írja le:
- A tudományos kreativitás magában foglalja azt a keresést, ami már létezik, de nem áll rendelkezésre tudatunk számára. Ő benne rejlik a világ jelenségeinek és különböző fejlődési mintáinak tanulmányozásához.
- A technikai kreativitás közel áll a tudományos kreativitáshoz, és gyakorlati változást jelent a valóságban, a felfedezések és találmányok létrehozásában. A folyamat során új anyagi értékeket hoznak létre a társadalom számára.
- A művészi kreativitás olyan esztétikai értékek létrehozásából áll, amelyek lelki élményeket idéznek elő egy személyben. Fontos megkülönböztetni a szubjektumot, amikor felfedez valamit magadnak és az objektívnek - amikor a kreativitás folyamatában valamit hoz létre a társadalom számára.
- A közös alkotás az észlelés szintje, amely lehetővé teszi, hogy a néző vagy a hallgató megértse a mű esemény oldalán mögött rejlő jelentését, vagyis a szerző által a nézőnek átadandó szövegrészet.
- Pedagógiai kreativitás - egy új felfedezés a pedagógiai tevékenység területén. Ez lehet mind az innováció - a nem szokványos megoldások a problémák megoldásában és az innovációban - a régi képzési módszerek alkalmazása az új körülmények között. A váratlan pedagógiai döntés megtalálását és konkrét körülmények között történő alkalmazását improvizációnak nevezik, és gyakran fordul elő.
A művészet és a kreativitás az ember életét betölti a jelentés értelmével, és az élet elidegeníthetetlen elemei. Köszönöm neki új fejlesztési lehetőségek és kulturális trendek. A kreativitás folyamatában a szerző saját lehetőségeit fekteti be, és személyiségének aspektusait fejezi ki. Ez adja a kreativitás munkáinak további értékét.