Először is, rossz, hogy a gyermeket bármit megtesz. A gyermeke, még kicsi is, de egy személy. Szóval mindig egyet tudsz mondani vele, és elmagyarázod, mit akarsz tőle. A legfontosabb dolog az, hogy ezt a korai gyermekkorban kezdjék el, különösen az órákon. Fokozatosan foglalkozunk a problémával.
A gyerek nem akar házi feladatot vállalni
Miközben a baba belépett a kertbe, nem volt gond. Örömmel tette meg a feladatokat, örömmel segítette a belügyet. És hirtelen az iskolában megváltozott. Ne felejtsük el, hogy a házi feladat szisztematikus és napi szokatlan a gyermek számára. Fáradt lesz, a figyelem elromlik, és a gyerek egyszerűen elveszíti az érdeklődést és a motivációt.
Egy másik ok, amiért a gyermek nem akar és nem tanít órákat, pszichológiai kényelmetlenség lehet. Előfordul, hogy nyilvánvalóan nincs aggodalomra utaló jel. Ne felejtsük el, hogy a baba egy új kollektívumban van: tanárok és osztálytársak. És fontos meghatározni, hogyan alakul ki velük a kapcsolat. Gyakran vannak olyan helyzetek, amikor bizonyos hibák miatt a baba nevetségessé válik, és a tanárok nem tulajdonítanak fontosságot, de a gyermek a félelemtől és a további hibáktól való félelemtől fejlődik - egyszerűen attól tart, hogy feladatokat végez. A helyzet különleges veszélye, hogy a gyermek önmagában zárhatóvá válik, leállítva a világot. Nagy a valószínűsége a gátlásnak és a jövőben egy idegrendszernek. Ha hasonló helyzetben van, azonnal lépjen kapcsolatba egy gyermekpszichológussal az iskolában. Szakmai segítség nélkül itt nem tud megbirkózni! Ha ezt az okot nem szünteti meg, a gyermek később idegbetegség alakulhat ki, amely idegi bajokba és problémákba ütközik a pszichében.
Hogyan taníthatsz egy gyermeket a házi feladat elvégzéséhez?
A szülői feladata, hogy segítsen a gyermeknek megfelelően felosztani a feladatok és a kikapcsolódás idejét. Győződjön meg róla, hogy ütemtervet készít, lépjen be egy módba, hogy tanítsa a gyermeket, hogy időben otthoni feladatokat végezzen.
Először az iskola után nemcsak vacsorázni kell, hanem pihenni is. Egyetértek a gyermekeikkel, hogy nem térhet el a rutinból. Beszélj vele a büntetésekről. Például abban az időben, amikor megfosztják az örömtől: a telefonról való kilakoltatás, számítógép. A büntetés megtiltásához a szekciókban elhangzott leckék nem lehetnek - az iskolaidő kezdetével, a fizikai erőfeszítés idejével, és ezáltal élesen csökkentek.
Amikor elkezdi a munkát, azonnal helyezze az asztal bal oldalán található tankönyveket és notebookokat. Ahogy befejezte a feladatokat, tegye jobbra. Tehát a gyermek vizuálisan követi a folyamatot.
Hogyan győzhet meg egy gyerek a házi feladat elvégzésére?
Mondd el a gyermekeidnek, hogy a tanulás elsősorban ő, fejlődése és növekedése, és nem szülei számára. Először a gyermeke egyszerűen szüksége lesz a segítségére. A junior iskolás gyerekekkel a "kapcsolási helyek" működése nagyon jól működik. Az iskola nagyon örül, hogy egy tanár szerepében tanít, vagy megmagyarázza az anyagot. Ez segíteni fogja a gyermek tanulását a tanulságok megtételében. A könnyen elvégezhető feladatok teljesítményének átalakítása játékba - ha a gyereknek emlékezni kell valamire, be kell töltenie egy szövegdarabot vagy egy verset a lakásba.
Hogyan segíthet a gyermeknek a leckékkel?
A gyerek csinál-e órákat? A segítséged több lesz a másikban. Meg kell tanítanod:
- önállóan, hogy érthetetlen pillanatokat találjanak az iskolában a tanárok számára;
- a szükséges információk megjegyzése;
- függetlenül figyelemmel kíséri az elvégzett munka minőségét.
Ne feledd! Nem kell házi feladatot tenni a gyermekeid számára! De tudniuk kell, hogy mindig támaszkodhatnak rád, segítséget vagy tanácsot kérhetnek.
A fiatalabb iskolások nagy türelmet és határtalan szeretetet követelnek. Most fontos, hogy támogassa őket, anélkül, hogy egyedül hagyná őket a problémák. Vigyázz és gondoskodj a gyermekeidről!