A gyermeknevelés személyiségorientált megközelítése feltételezi a függetlenség, a felelősségvállalás képzését és elősegíti a kreatív személyiség kialakulását. Ha a hagyományos oktatás fő célja a társadalom tagjának kialakulása, a fejlődő oktatás hozzájárul az egyéni képességek azonosításához és fejlődéséhez, akkor a személyes nevelés elsősorban független személyiség kialakulását célozza.
A személyes oktatás sajátosságai
A személyes orientált oktatás fő előfeltételei a gyermek emberi értékek és normák fejlesztése, valamint a kommunikációs, intellektuális képességek elsajátítása. Ezért a személyes fejlődés magában foglalja mind a fejlődő, mind a személyes nevelést. Ebben az esetben a személyiség az egész oktatási folyamat tárgya.
A személyes képzés célkitűzései
Az ilyen típusú oktatás összetett, és több szempontot is magában foglal.
- Az első az, hogy minden gyermeket befogadnak az univerzális értékekbe, és meg kell határozni egy bizonyos élethelyzet meghatározásához való képességüket. Ugyanakkor az értékeket úgy kell értelmezni, mint egy egész komplexumot, amely kulturális, erkölcsi, hazafias, esztétikai és másokból áll. Ugyanakkor ezeknek az értékeknek az egyedi típusai különbözőek lehetnek, és teljesen attól függnek, hogy a szülők hogyan vannak kitéve, és amelyekhez gyermeküket kapcsolják.
- A személyes képzés céljának második eleme az a képesség, hogy egyidejűleg fenntartja a mentális egyensúlyt, anélkül, hogy az önfejlődésbe ütközne. Más szóval, az oktatáshoz való személyes megközelítésben fenn kell tartani a stabilitást a mentális egyensúly és a robbanásveszélyes kreativitás között. Ez a kombináció lehetővé teszi az ember számára, hogy megbirkózzon a modern élet kényelméért: stressz, érzelmi válság stb.
- A harmadik szempont meglehetősen bonyolult. Ez egyfajta kapcsolódás a társadalomhoz való értelmes hozzászokáshoz, azzal a képességgel kombinálva, hogy bármely pozícióban megvédje pozícióját. Az értelemszerűen való tagság magában foglalja azt a képességet, hogy különböző kapcsolatokat építsenek ki a társadalom többi tagjával, valamint képzett tevékenységeket végezzenek.
Így ez a nevelési folyamat elősegíti egy olyan személyiség kialakulását, amely önállóan képes megvédeni függetlenségét, és védeni magát a különböző struktúrák és intézmények által nyújtott különböző nyomás ellen.