Beleértve, gyakran április 1-én az iskolában a gyermekek töltenek komikus sípot, amelyek fel a gyermekek hangulatát, és folyamatosan töltse fel a pozitív energiát.
Jelenetek április 1-ig az általános iskolások számára
Általános szabályként az alacsonyabb fokozatú iskolásoknak szóló vicceket a szülők készítik a tanárokkal együtt. Ők tervezik előre a forgatókönyvet, és előkészítik a szükséges jelmezeket és tulajdonságokat. Az ilyen jelenet témája nagyjából bármi lehet, de feltétlenül az iskolai élethez kötődik.
Például, tudsz játszani egy kis ötletet a kapcsolat a tanuló és a tanár, vagy hogyan egyikük játszotta a másik alkalmából az április 1 ünnep. Nevetséges megverni a tervezett gyógyszertárat, amely alatt az egyik srác megpróbálja elkerülni az oltást minden erejével, de végül nem sikerül.
Ha gondolkodsz egy ilyen forgatókönyv mellett, légy óvatos. Elfogadhatatlan olyan ötleteket felmutatni, amelyek során az egyik fickó látja "kívülről" viselkedését, és komolyan bántalmaz.
Jelenetek április 1-ig középiskolás diákok számára
Az április 1-i vicces jelenetek nem csak az alacsonyabb fokozatú iskolai gyerekek, hanem az idősebb gyermekek számára is elérhetők. Ezenkívül a nagy örömmel és érdeklődéssel bíró tizenévesek is részt vesznek a termelés megszervezésében, valamint forgatókönyvek és jelmezek készítésében.
Elég lesz ahhoz, hogy csak a bemutató témájára gondoljon, és a feladatokat a fiúk között terjessze, a fiúk és a lányok mindent megteszhetnek. Ilyenkor gyakran előfordulnak a tizenévesek közötti személyes kapcsolatok, a végső vizsgálatok, az iskola jövőbeli érettsége és a felnőttkori felvétel.
Különösen a gyermekek és szüleik bemutatóját nyithatja meg a következő helyszínnel: "Hol jön a jó hangulat?" :
Nesmeyana hercegnő: (sír)
1. nővér: Nesmeyana Ivanovna, abbahagyja a sírást, adok egy cukorkát?
Nesmeyana hercegnő: (sír)
Nurse2: Nesmeyana Ivanovna, nos, mindent megteszek az idegen nyelveken végzett házi feladatra egész évben? Csak állítsd le.
Nesmeyana hercegnő: Hagyj békén.
Nesmeyana hercegnő: Ki mondta valaha, hogy a mesékben szórakoztató - unalmas.
Nanny2: Talán lovagolhatunk egy kocsit?
Nesmeyan hercege: korcsolyázva. Unalmas!
Nanny: lehet egy labda?
Nesmeyana hercegnő: unalmas!
2. nővér: És a sírás nem unalmas?
Nesmeyana hercegnő: Nem szórakoztató, ezért még nehezebb sírni. Csinálj valamit.
(A király belép)
A cár: (azt mutatja, hogy migrén van a sírásból) Tehát már fáradt vagyok, minden nap könnyek. Tennünk kell valamit.
Az egész királyságot bejelenti, amíg Nesmeyana megtanulja, hogyan kell szórakozni, átvinni egy meseból.
Nesmeyana hercegnő: Nem, mesélni akarok.
Tsar: Nővér, mit mondasz, hagyhatom a hercegnőt?
Nanny: Képes lehet újraképzésre?
Nesmeyana hercegnő: (rázza a fejét) Nem!
Cár: Köszönöm, már felhoztad.
2. nővér: tudod a sarokban?
Nesmeyana hercegnő: (rázza a fejét) Nem!
Tsar: Én vagyok a fizikai büntetés ellen, és a gyermek jogai ...
Nesmeyana hercegnő: Talán van, milyen drog az unalom?
Tsar: legutóbb kipróbálta a kábítószert, majd a kiütést az egész királysággal kivették.
Nesmeyana hercegnő: Nos, nem az én hibám, hogy unatkoztam.
1. ápoló: királyi apám, itt mondják az iskolai ünnepnapokon - Nevetés napja - elküldheti ott?
2. nővér: A hercegnő vidám lesz, de a többi srác között ő marad. Talán tudják, hogy nem lehet unatkozni?
Nesmeyana hercegnő: (rázza a fejét) Igen!
Tsar: Hát, nem fogok küldeni egy hercegnőt, de itt megy, nézd, nézd meg az összes titkot. És akkor hamarosan egy fehér fény.
Nesmeyana hercegnő: Gyerünk, siessünk fel, és amíg böngészem a divatlapot, sírni fogok. Nincs ilyen ruha, nincs ilyen szellem ...
Cár: A kincstár üres és pont. És sírni fogsz, mintha egy meseból küldök.
A következő jelenet "Tippek a szépségverseny megnyerésére" fel lehet tenni az iskolás gyerekek és szüleik, valamint a tanárok jó hangulatát. A szöveget csak egy személy olvassa, de minden tanácsa után egy másik tanítvány bemutatja:
- Az első dolog, ami a szám: - Tartsuk magunkat a kesztyű ujjatlan, más szóval, semmi enni.
- Hangsúlyozza személyiségét sminkkel.
- Lenyűgöző járás.
- Ruházat. Legyen nagyon nyitott. (meztelen váll, pulóver húzása)
- A cipőnek elegánsnak kell lennie.
- Szellemi versenyeken minden kérdésre, hogy röviden és világosan válaszoljon: igen, nem, nem én vagyok.
- Jó hangos adatokkal kell rendelkeznie. De Ramstain, Rasmus, Okean Elzy, stb. Nem ajánlott.
- Ne viseljen túl sok és túl nehéz ékszert. Nehéz fülbevalók feszítik a fülüket, és idősebb korukban térdelnek magukhoz.
- Nyerni, ne kockáztasd az egészségedet, és csinálj sok plasztikai műtétet, hogy javítsd a megjelenését - jobb iskolába járni, akkor félni fogsz, és ez jobb lesz, mint bármelyik nadrágtartó.
- Amikor belépsz az iskolai modellekbe, ne fuss az igazgatóhoz, és ne kérdezd meg: "Nos, vigyél el." Egy lánynak ismernie kell a saját értékét.
És még egy jelenet "A mi esetek" segíthet egy vidám iskolai szabadság megszervezésében:
Karakterek: tanár és tanítvány Petrov.
Tanár: Petrov, menj a táblára, írj egy rövid történetet, amit neked mondtam.
A tanuló a táblára megy, és kész írni.
Tanár (diktálja): "Apu és anya szidta Vova-t a rossz viselkedésért. Vova bűntudatosan hallgatott, majd ígéretet tett, hogy javuljon.
A diák a diktáláson írja a táblán.
Tanár: Nagyszerű! A történet minden főnevét hangsúlyozzák.
A hallgató hangsúlyozza a szavakat: "apa", "anya", "vova", "viselkedés", "vova", "ígéret".
Tanár: Kész? Határozza meg azokat az eseteket, amelyekben ezek a főnevek állnak. Érted?
Tanítvány: Igen!
Tanár: Kezdje!
Tanítvány: "Apu és anya". Ki? Mi az? A szülők. Ezért az eset genitív.
Tanítvány: Szidta ki, mi? Vova. A "Vova" egy név. Ezért nominális ügy.
Tanítvány: Miért bántalmaztál? A rossz viselkedésért. Látható, valami történt. Ezért a "viselkedés "ben az eset rendkívül fontos.
Tanítvány: Vova bűnös volt. Ezért itt "Vova" van vádló ügy.
Tanítvány: Nos, és "ígéret", természetesen a dative esetben, mivel Vova adta! Ez minden!
Tanár: Igen, az elemzés kiderült, hogy eredeti! Hagy egy naplót, Petrov. Kíváncsi vagyok, melyik jegyet fogod javasolni?
Tanítvány: Melyik? Természetesen öt!
Tanár: Szóval, az öt? By the way, miért hívta ezt a szót "öt"?
Tanár: a prepositional? Miért van ez?
Tanítvány: Nos, magam is javasoltam!
Ráadásul ne felejtsük el, hogy a legjobb előadások rögtönzöttek. Ha a gyerekek jól fejlett fantáziával és képzelőerővel rendelkeznek, könnyen szórakoztató párbeszédet alakíthatnak ki, és színpadon bemutathatják az ünnepre időzített komikus jelenetet.