René Gilles módszere

René Gilles technikáját a múlt század késői évtizedeiben fejlesztették ki, és lehetővé teszi a 4 és 12 év közötti gyermekek sokféle módon történő tesztelését. Ez kiváló alkalom a gyermek felfedezésére és társadalmi orientálására, a családhoz való hozzáállására, sőt jellemzésére. Ezen túlmenően René Gilles projektív módszertana lehetővé teszi, hogy ilyen mély információkat szerezzen be, amelyek használatával befolyásolhatja a gyermek kapcsolatát valamivel.

René Gilles technikája - leírás

Összesen 42 feladat van a módszertanban, köztük több mint felét - képekkel. A gyermeknek választ kell adnia a kérdésekre, válasszon helyet a képen, vagy határozza meg a viselkedését egy adott helyzetben. A vizsgálat során felteheti a gyermek kérdéseit, hogy pontosítsa nézőpontját.

A teszt eredményeként kiderül a szülők, a testvérek, a testvérek, a többi rokon, a pedagógus szemléletmódja, valamint a különböző tulajdonságok - szociabilitás, kíváncsiság, vágy az uralomra és az uralkodásra való törekvés.

A René Gilles tesztmódszere

Lazán mondja ki a feladatokat, ne siessen. Ha a gyermek már olvas, meghívhatja őt, hogy maga olvassa el a kérdéseket.

  1. Itt van az a táblázat, amely mögött különböző emberek ülnek. Jelölje meg a keresztet, ahol ülsz.
  2. Jelölje meg a keresztet, ahol ülsz.
  3. Jelölje meg a keresztet, ahol ülsz.
  4. Helyezzen néhány embert és magát az asztal körül. Jelölje meg kapcsolatukat (apa, anya, testvére), vagy (barátja, barátja, osztálytársa).
  5. Itt van az asztal, amelynek feje fölött egy olyan ember ül, akit jól ismer. Hol ülsz? Ki ez az ember?
  6. Ön, családjával együtt, eltöltheti vakációját a tulajdonosokkal, akiknek nagy háza van. A család már több szobát foglalt. Válasszon szobát magadnak.
  7. Sokáig maradsz barátaiddal. Jelöljön ki egy határokon átnyúló szobát, amelyet választanál (választott).
  8. Még egyszer barátok. Jelölj be néhány ember szobáját és a szobádat.
  9. Úgy döntöttek, hogy meglepetést nyújtanak egy embernek. Szeretné ezt tenni? Kinek? És talán nem érdekel? Írd le.
  10. Lehetősége van néhány napra nyaralni, de bárhová is megy, csak két üres hely van: az egyik az Ön számára, az egyik az Ön számára, a másik pedig egy másik személy számára. Ki viselne veled? Írd le.
  11. Elvesztettél valamit, ami nagyon drága. Ki fogja elmondani az elsőnek ezt a problémát? Írd le.
  12. Fogai fájdnak, és el kell menni a fogorvoshoz, hogy kitöröljék a beteg fogat. Egyedül fogsz menni? Vagy valakivel? Ha megy valakivel, akkor ki ez a személy? Írja.
  13. Elment a vizsgán. Ki fogja elmondani az elsőnek ezt? Írd le.
  14. Kint jársz a városon kívül. Jelölje meg a keresztet, ahol vagy.
  15. Egy másik séta. Jelölje meg, hol vagy most.
  16. Hol vagy most?
  17. Most ebben a figurában helyezzen el néhány embert és magát. Rajzolással vagy jelöléssel. Jelentkezz be, milyenek az emberek.
  18. Te és mások ajándékokat kaptál. Valaki sokkal jobb ajándékot kapott, mint mások. Ki szeretne látni a helyén? Vagy talán nem érdekel? Írja.
  19. Hosszú útra jársz, távol a rokonaidtól. Ki legszívesebben vágyott? Írd le.
  20. Itt vannak az elvtársak sétálni. Jelölje meg a keresztet, ahol vagy.
  21. Kivel szeretsz játszani: a te korod elvárásai; fiatalabb, mint te; idősebb rád? Aláhúz egy lehetséges választ.
  22. Ez egy játszótér. Jelölje meg, hol vagy.
  23. Itt vannak a társaid. Egy ismeretlen ok miatt veszekednek. Jelöld meg a keresztet, ahol leszel.
  24. Ezek az elvtársak, akik vitatkoznak a játék szabályai fölött. Jelölje meg, hol vagy.
  25. Az elvtárs szándékosan taszította magát, és leütötte a lábadról. Mit fogsz tenni: sírsz; Panaszt teszel a tanárnak; megütötte őt; megjegyzést tesz; Nem mondasz semmit? Aláhúzza az egyik választ.
  26. Itt van egy jól ismert személy. Mond valamit azoknak, akik a széken ülnek. Te vagy köztük. Jelölje meg a keresztet, ahol vagy.
  27. Sokat segítesz anyának? Nem elég? Ritkán? Aláhúzza az egyik választ.
  28. Ezek az emberek az asztal körül állnak, és egyikük valamit magyaráz. Te vagy azok közül, akik hallgatnak. Jelölje meg, hol vagy.
  29. Te és társaid sétálsz, egyik nő elmond neked valamit. Jelölje meg a keresztet, ahol vagy.
  30. A séta során mindenki a fűben telepedett le. Jelölje meg, hol vagy.
  31. Ezek olyan emberek, akik érdekes előadást látnak. Jelölje meg a keresztet, ahol vagy.
  32. Ez egy asztali kijelző. Jelölje meg a keresztet, ahol vagy.
  33. Az egyik elvtárs nevetett rád. Mit fogsz tenni: sírsz; vállat vállat vállat; magad nevetsz vele; Fogja őt hívni, megverni? Erősítse a válaszok egyikét.
  34. Az egyik elvtárs nevetett a barátodnál. Mit fogsz tenni: sírsz; vállat vállat vállat; magad nevetsz vele; Fogja őt hívni, megverni? Erősítse a válaszok egyikét.
  35. Elvtárs engedély nélkül fogadta a tollat. Mit fogsz csinálni: sírj; panaszkodnak; kiabálni; próbálja elvenni; elkezdi legyőzni? Erősítse a válaszok egyikét.
  36. Lottó (vagy dámajáték, vagy más játék) játszik, és kétszer egymás után veszít. Szerencsétlen vagy? Mit fogsz csinálni: sírj; továbbra is játszanak; nem mondasz semmit; kezdesz dühös lenni? Erősítse a válaszok egyikét.
  37. Apa nem enged meg sétálni. Mit fogsz csinálni: nem fogsz válaszolni; feldagadt; sírni kezdesz; zaprotestuesh; Megpróbálsz ellenezni a tilalom ellen? Erősítse a válaszok egyikét.
  38. Anya nem hagyja, hogy sétáljon. Mit fogsz csinálni: nem fogsz válaszolni; feldagadt; sírni kezdesz; zaprotestuesh; Megpróbálsz ellenezni a tilalom ellen? Erősítse a válaszok egyikét.
  39. A tanár kiment, és megbízta az osztály felügyeletével. El tudod tölteni ezt a feladatot? Írd le.
  40. A családjával együtt a filmekhez mentél. A moziban sok szabad hely van. Hol ülsz? Hol fognak ülni azok, akik veletek jönnek?
  41. A moziba sok üres hely van. A rokonai már elérték a helyüket. Jelölje meg a keresztet, ahol ülsz.
  42. Ismét a moziban. Hol ülsz?

René Gilles 'módszer - az eredmények feldolgozása

René Gilles módszertanának értelmezése érdemes megnézni a táblázatot. 13 változó van, amelyek mindegyike egy külön skála. Mind a 13 változó független skálát képez. A táblázatban minden skálát jelöltek meg, és bemutatják a gyermek életének ezen vagy szférájára jellemző feladatok számát is.

Gilles René módszertana kezelése meglehetősen egyszerű. Ha a gyermek azt jelzi, hogy az anyja közelében ül az asztalnál, akkor ellenőriznie kell az anya hozzáállásának skálait, ha valaki más rokonai közül választja, a pecsétet ezzel szemben elé helyezi. Ami barátait és az érdekek körét illeti, itt az értelmezés hasonló. Végezetül össze kell hasonlítanunk a kérdőívek számát és a jelölőnégyzetek számát a válaszlapon, és ennek alapján értékelnünk kell egy gyermek egy adott tulajdonságát.