Családi oktatás

Senkinek nem titka, hogy egy gyermek teljes körű személyiségének kialakulása a nevelésen múlik. És minél inkább a szüleik energiájukat és figyelmüket a gyermekbe helyezik, annál valószínűbb, hogy ő lesz egy tiszteletre méltó személy. Mindazonáltal a szülők mindenkor elkötelezték magukat, és igen tipikus hibákat követnek el. Ennek oka lehet az idő hiánya, és a rossz sztereotípiák, amelyeket pedig az idősebb generáció bocsátott bennünk. Tehát mi a családoktatás jellemzője? Elemezzük őket, és emlékezzünk rájuk, nehogy megismételjük mások hibáit.


A családi oktatás problémái

Kezdjük a leggyakoribb tévhitekkel, amelyek sok szülőt vezetnek. A családi oktatás hibái a legfőbb válasz arra a kérdésre, hogy egy gyermek, aki felnőtt, úgy tűnik, egy tisztességes családban, nem igazolja az elvárásokat és a szülők horrorját a kezében. Tekintsük tehát a leggyakoribbakat:

  1. A gyermek egyéniségének és jellemének félreértése. Ha például egy gyermek flegmaticus a személy típusa szerint, akkor mindent lassan és nyugodtan fog tenni. Ebben az esetben az anya, aki egy kolerikus, bosszús lesz, "ravasz", stb.
  2. Elutasítása. Ez a hozzáállás akkor lehetséges, ha a gyermeket nem akarták vagy született a "rossz" szex, amit a szülők akartak. Ebben az esetben a szülők nem fogadják el a gyermeket és a személyiségét. Az iránta tanúsított hozzáállás lehet elnézés (elhanyagolás). Továbbá az elutasítás abban nyilvánul meg, hogy a gyermeket hozzátartozónak vagy dadának adják az oktatásnak, megakadályozva az érzelmi kötődés megfelelő kialakulását.
  3. A szülők elvárásainak eltérése, hogy ki a gyermek valójában. A leggyakoribb hiba: "Azt akarom", "MUST és ez". Ebben az esetben a gyermek egyéni jellemzőit figyelmen kívül hagyják és elnyomják.
  4. Affektivitással. Ez megnyilvánul az elégedetlenség, az irritáció és a sikoltozás gyermekén. Minél több szülő felemeli a hangját, annál inkább izgatja a gyermeket, vagy fordítva.
  5. A szorongás szükségtelen aggodalom a gyermek számára, a hyperopia. A gyermek függetlenségének megszüntetéséhez vezet, megvédi őt az életben lévő úgynevezett veszélyektől és nehézségektől. Ennek eredményeképpen a gyermek biztonságossá és önfüggővé válik.
  6. A dominancia - manifesztálódott abban a vágyban, hogy alárendeli a gyermeket akaratára, a feltétel nélküli alárendelés iránti igényre, a tettei állandó ellenőrzésére. Azt is jellemzi a fizikai és erkölcsi büntetések minden kötelességszegésért. Ennek eredményeképpen a gyermek ideges és elkeseredett. A szülők tiszteletét gyakran helyettesíti a félelem érzése.

A gyermeknevelés általános szabályai nem fogadnak el ilyen hibákat. Ne felejtsük el, hogy egy teljes értékű család két szülő jelenléte, amelyek mindegyike új és hasznos dolgot hoz a gyermek életében. Az anyáknak a családi oktatásban betöltött szerepe a gyermek feltétel nélküli elfogadása és egyénisége, egészségének védelme, erkölcsi és fizikai. Bármi történik a felnövekvő ember életében, az anyának mindig támogatást kell nyújtania, és meg kell osztania a gyermek érdeklődését. Az apa szerepe a családi oktatásban is fontos. Biztosítania kell az utódokat. Az apa az a személy, aki a gyermek bálványa és példája az utánzásnak. A kisgyermekek számára ez gyakran az erő és a férfiasság személyisége, ezért a pápa tekintélyét semmiképpen sem kell megkérdőjelezni. Ezek a családi oktatás alapjai. De ez a tudás még mindig nem elegendő ahhoz, hogy gyermeke teljes körű, megfelelő személyiséget teremtsen.

A családi oktatás módszerei

A gyermek harmonikus fejlődésének megvalósítása a következő általános és bevált módszerek használatával lehetséges:

A családi nevelés pszichológiája minden egyes házaspárban egyéni. Ha van olyan családod, amely példaként és modellként szolgál a gyermek fejlődéséhez, ne habozzon megkérdezni, hogy mi a családi oktatás. Mindenesetre, bármilyen módszert, titkot és szabályt használsz - azokat csak akkor lehet használni. A legfontosabb dolog az, hogy gyermeke a kölcsönös szeretet és kölcsönös megértés légkörében nőjön fel.