A születéstől kezdve a természet az embert szemekkel, fülökkel és tapintható receptorokkal látja el. Mindez lehetővé teszi, hogy a gyermek nagyon fiatal koruktól szoros kapcsolatot létesítsen a külvilággal. Ezek a szervek az analizátorok perifériális része, amelynek központja az agyban van. Így az iskola előtti gyermekek érzékszervi oktatása a fejlődés legfontosabb eleme. Pontosan az óvodás kora, sok oktató és gyermekpszichológus szerint az érzékszervi oktatás "aranykora".
Az óvodás gyermekek érzéki képességének fejlesztése
Gyermeke harmonikus fejlődéséhez, a jó táplálkozás, a megfelelő fizikai aktivitás és az óriási szülői szeretet mellett rendkívül fontos az érzékszervi képességek fejlesztése. Az óvodás korú gyermekek, az érzékszervek és az agy eléggé fejlettek ahhoz, hogy elsajátítsák ezt az információt. Mint minden más oktatási rendszerhez, az érzékszervi fejlődés elméletének saját feladata és módszere van. Vessünk egy pillantást rájuk.
1. Az óvodai gyermekek érzékszervi oktatásának feladata.
- segítsen a gyermeknek kifejleszteni érzékelési képességeit: vizuális, hallható, tapintható;
- olyan koncepciót alkot, mint referenciarendszer, amely magában foglalja az alapvető színeket, alakzatokat és méreteket (nagy, közepes, kicsi);
- tanítani az elméleti tudást a gyakorlatban alkalmazni.
2. Az iskolás gyermekek érzéki oktatásának módszerei.
- vonzza a gyermek figyelmét. Ezt festékekkel, műanyaggal, tervezővel végezzük. A gyermeknek valami olyasmit kínálunk, amellyel vakot készíthetünk, hogy a javasolt modellre támaszkodhassunk;
- A gyermekek tanítását egyszerű kifejezésekkel kell elvégezni, amelyek egyértelműen jelzik az adott érzés jelentését;
- kedvező feltételeket teremt a megszerzett tudás folyamatos alkalmazásához.
Az iskoláskor előtti gyermekek érzékszervi érzékenységének fejlesztése
Az érzékszervi érzékenység az a személy képes érzékelni a külvilágból származó ingereket, feldolgozni és helyesen értelmezni. Ez magában foglalja a tapintást, a látást és a hallást. Ez azt jelenti, hogy az óvodás gyermekek érzékszervi érzékenységének fejlesztésével mindhárom összetevőt figyelembe kell venni.
A legjobb szenzoros oktatás az érzékelő játékokon keresztül történik az óvodások számára. Figyelünk a következő játékokra, amelyek segítenek a sokszínűség és a kreativitás jegyében életre kelteni, valamint nagyon hasznos lesz a gyermeke számára.
Próbálj csak kevés észrevételt és magyarázatot használni a játék során - jobban megmutasd a gyereket a gyakorlatban, hogy mit kell tennie, majd kérdezd meg, hogy ismételje meg. Minél több gyermek érintkezik, nézni és összecsukni a különböző színű és formájú játékokat, annál gyorsabban lesz a fejének egy diagramja, amely segít neki meghatározni az objektum paramétereit és hozzájárulni az óvodás gyermekek érzékszervi képességének alapos fejlődéséhez. És nem szükséges azonnal emlékezni a nevekre és definíciókra. Sokkal fontosabb az érzelmek és a képzelet fejlődése.
Természetesen minden korban vannak olyan feladatok, amelyeket a gyermek képes teljesíteni:
- Az élet első évében - adjon gyermekeknek különböző méretű, színű és formájú játékokat. Ez segíti előkészíteni a talajt a további fejlődéshez.
- A második évben a gyermek érdekli a megfelelő játékokat, például a labdát a lyukba, a labdát a vödörbe helyezi, és a kockát a négyzet alakú lyukba.
Először intuitív módon jár el a gyermek, hiszen érdekes az a pillanat, amikor a lyukon áthaladó játék eltűnik. Fokozatosan meg fogja érteni, hogy melyik lyuk, melyik játék felel meg. Ha a baba érdektelenné válik, akkor menj kisebb játékokhoz és összetett formákhoz. - Az élet harmadik évében a tudás rögzül - a gyermek csoportos tárgyakat csoportosíthat, ami érdekes eredményt hozhat: egy képet, egy mozaikot, egy rejtvényképet.
Minél előbb foglalkozik az óvodás érzéki fejlődésével, annál inkább indikátív lesz az eredménye.