Gyakran hallani lehet az anyámtól, hogy egy egyéves kölyök folyamatosan kipróbálja kis kíváncsi orrát egy ismerős és ismeretlen terem minden sarkában. És nem meglepő, mert a gyermek korai gyermekkora a környező világ megismerésének állandó folyamata. Ezt a felnőttek ismerik és ismerik, és egy kis kutató teszi életében a legfontosabb felfedezéseket. A gyermek az érzékek segítségével megtanulja a világot, ezért kevés látni és hallani, de meg kell érintenie és meg kell próbálnia. A pedagógiában a környezõ világ érzékeléssel és észleléssel való elsajátításának folyamata szenzoros fejlõdésnek nevezõdik.
Az érzékszervi fejlődés szakaszai
Természetesen a gyermekek szenzoros szférájának fejlődése nem fordulhat elő a felnőttek részvétele nélkül, mert ezekből a gyerekek az általánosan elismert mintákról tanulnak. A gyermek érzéki fejlődésének lényege, hogy az észlelési folyamat egyszerűtől komplexig terjed, és csak a kezdeti szakasz megtanulása után a gyermek továbbhaladhat. Ezért a gyermekek érzéki fejlődése feltételesen két szakaszra osztható: korai és óvodai.
A kisgyermekek érzékszervi fejlődése az aktív fejlődő agynak köszönhető. A gyerekkorban olyan fontos, hogy egy gyerek felhalmozza a tárgyak külső tulajdonságairól szóló ismereteket: forma, szín, méret, szag, íz, stb., Ami fontos memória, beszéd és gondolkodás továbbfejlesztése szempontjából. Az érzékszervi tanulás célja nem az, hogy automatikusan megjegyezze a színek vagy formák nevét, hanem az általánosan elfogadott minták használatának készségeit a tárgyak és anyagok tulajdonságainak értékelésénél.
Játékok gyerekek érzékszervi fejlődéséhez
A gyermekek szenzoros nevelésében a vezető szerepet a felnőttek számára tartják fenn, de fontos, hogy a gyermek maga is érezze fontosságát és részvételét. A gyermekek észlelésére irányuló játékok az érzékszervi tanulás szerves részét képezik. Játék, a gyermek megszerzi a szükséges élményt.
- Játékok geometrikus alakzatokkal. Keresse meg a kívánt számot többek között, oszd meg a számokat szín vagy méret alapján, készítsen képeket a számokról. Ezután hozhat egy bizonyos figurát, és megtalálhatja a belsõ tárgyakat formájához és színéhez hasonlóan, ez segíteni fogja a megszerzett tudást a környezõ világgal.
- Játékok a méret meghatározásához. Itt hozhatod be a baba kedvenc játékait: készítsd el a házat egy mackóra, vegyél fel tányért a mesebeli hősökre, amire egy kanál vagy egy ruhadarabok megfelelő ruhákhoz szükségesek.
- Játékok utánzásra. Hívja meg a gyermeket, hogy mosolyogjon, homlokát ráncolja, megcsalja az arcát, majd elolvassa az óvodát, és a szöveg mentén mozog.
- Játékok észleléséhez. Adja meg a gyermeknek, hogy érintse meg a különféle érzéseket - egy frottír törölközőt, durva szivacsot, rozsdás papírt. Ezután ismételje meg ezt a gyakorlatot zárt szemmel, és kérje meg a gyermeket, hogy emlékezzen az érzésekre.
A játékban ne csak a játékokat játsszák: kockák, piramisok, tervezők, mozaikok, hanem "felnőtt tárgyak" is, amelyek így vonzzák a gyerekeket. A serpenyők, sapkák, gombok tökéletesek a játékokhoz a szín és a méret meghatározásához.
Külön-külön is kiválaszthatja a játékokat a friss levegőben. Séta közben figyeljen az elhaladó autók színére és méretére, a házak méretére és színére, a fák és oszlopok számára.
Ha korai gyermekkorában a gyermek megszerzi és asszimilálja az érzékszervi normákat, akkor az óvodás gyermekek érzékszervi fejlődésének sajátossága az általánosan elfogadott normák alkalmazása és az egyes tantárgyak jellemzőinek mélyebb ismerete. Például a színes edzés kiegészül az árnyalatok bevezetésével, az írott készségek kialakításával (vázlatos kontúrokkal), stb., Hozzáadódik a geometriai formák tanulmányozásához. Az ilyen technikák hozzájárulnak az elemi analitikai képességek kifejlesztéséhez.
A gyermek érzéki kultúrájának korai gyermekkori szisztematikus oktatása alapját képezi sikeres oktatási tevékenységének a fiatalabb iskolai életkorban.