ZPR gyermekekben - tünetek

Sajnos a mentális késleltetett gyermekek (MRA) száma évente növekszik. Az orosz kutatók szerint az esetek 80% -ában az iskolások kudarca aránya ennek a betegségnek a következménye, amely nem teszi lehetővé a gyermek számára az új információk megfelelő felszívását, elemzését és reprodukálását. 2000-ben, szakértők szerint, az óvodás korú negyedik gyermekének ez a diagnózisa volt. Később a helyzet tovább romlott. Mi okozza ezt a betegséget, és hogyan segítheti a gyermeket?

A mentális retardáció okai és típusai

1. A mentális fejlődés késleltetésének genetikai okát sokan ismerik a biológia iskolai órái. Ebben az esetben a betegség az ún. "Kromoszóma-rendellenesség" miatt hibás, míg a kromoszóma helyét vagy egyszerűen elveszítik, vagy áthelyezik egy másik helyre. És előfordul, hogy a kromoszómák egyesülnek egymással.
2. Ezenkívül a PZD-ben a gyermekek hibásak lehetnek a születési csatornán való áthaladás során a gyermek által elszenvedett sérülések miatt. Káros hatással lehet a gyermeknek a magzati fejlődés alatt tapasztalt krónikus hypoxia (ami megfigyelhető, ha az anya terhesség alatt nem hagyta el a munkahelyét, kevés időt töltött a szabadban és még egy zárt térben).
3. A PZD-ben a gyermeke súlyos mentális betegsége, a szülei alkoholizmusa, szülei vagy gondviselői fájdalmas vonása lehet. Számos hagyományos kultúra esetében a gyermek kegyetlen büntetése az engedetlenség esetén rejlik. Olyan családokban élnek, ahol szellemi és pszichológiai kényelmetlenség tapasztalható, hogy a testi fenyítés gyakorlata eddig a leggyakoribb. Azonban mennyire hatékony ez az oktatási módszer? A gyermek valóban megszünteti az "általános rend" megszegését, de amikor az oktatási és kreatív tevékenységről van szó, kiderül, hogy már nem képes rá. A spanking elpusztítja a kognitív képességeket.

ZPR gyermekekben - tünetek

A CRD-vel rendelkezõ gyermekek pszichológiáját az alábbi jellemzõk jellemzik:

1. A gyermek nem képes közös tevékenységekre, beleértve a kollektív játékokat is.
2. A PEP-ben a gyermekek figyelmessége sokkal gyengébb, mint a társaiké. Nehéz a gyermek számára, hogy figyelmét ne csak a komplex anyagot vegye fel, hanem azért is, hogy elkerülje a figyelmeztetést a tanár magyarázata során.
3. A PEP gyermekek érzelmi szférája nagyon sérülékeny. A gyermek megsérül, és a legkisebb hiba miatt bezárul.

Tehát a DZD-vel szembesülő gyermekek viselkedését könnyen azonosítani lehet, hogy a gyermek nem hajlandó részt venni a kollektív játékokban, a tanulási folyamatban, a felnőttek mintázatának követésére való hajlandósággal a kitűzött célok elérése érdekében.

Ez a viselkedés azonban nem szabad összetéveszteni a gyermek természetének megnyilvánulásaival, az ő vonakodásával, hogy érdektelenné váljon hogy megoldja azokat a feladatokat, amelyek koránál nem megfelelőek.

ZPR a gyermekek kezelésében

Egy neurológussal és egy pszichológussal folytatott teljes munkaidős konzultációt követően egyéni kezelést írnak elő. A szocializáció azonban sokkal nagyobb szerepet játszik, mint a gyógyszerek kezelése a PEP gyermekek rehabilitációjában.

Minél több gyermek kommunikál az egészséges társaival, annál sikeresebb a rehabilitációs intézkedések. Ezért a PZD-vel rendelkező gyermekek fejlődése közvetlenül attól függ, hogy legközelebb rokonok és barátok viselkednek-e. Ne kerülje el a beteg gyermekkel való érintkezést, más emberek szeme elől rejtse el, és ne zárja el a saját szobájában, mert ily módon a probléma csak súlyosbodott.