Az ujjverseny a versben egy nagyon hasznos program a motoros készségek fejlesztésére különböző korú gyermekek számára. Hozzájárul továbbá a beszéd és a kreativitás fejlődéséhez, ahol nagyon fontos szempont az, hogy az ujjátékokban játszott összes tevékenységet versek kísérik. Nézzünk néhány ujjgyakorlati példát.
Finger torna a "Zöldségek" témában
A cél a gyermekek ismerete és ötleteinek bővítése a zöldségekről. Az ilyen ujjgyakorlatok versekben nagyon szórakoztatóak lehetnek a legfiatalabbak számára. Például próbálj meg egy részletet megtanulni a "Zöldségek" című versből Yu. Tuvi-tól.
1. A bazárból, miután a tulajdonos jött, ("lépve" a középső és mutatóujját az asztalra)
A bazárból a háziasszony hozta haza: (viszont kézre kanyarodunk)
káposzta,
burgonya,
sárgarépa
cékla,
Petrezselyem és borsó.
Oh! .. (taps kéz)
2. A spórák zöldségeket hoztak az asztalra (mindkét kezünk ujjai ökölbe szorítva, majd lazítás nélkül)
Ki a jobb, szükségesbb és finomabb a földön: (kézzel kanyarodjon kézzel)
Káposzta?
Burgonya?
Sárgarépa?
Cékla?
Petrezselyem vagy borsó?
Oh! .. (taps kéz)
3. Időközben a tulajdonos elvette a kést (nyissa ki a tenyerét, tegye a másik kezét a szélére, és vágja a vágást)
És ezzel a késsel elkezd összeomlani: (az ujjainkat kézzel hajlítjuk)
káposzta,
burgonya,
sárgarépa,
cékla,
Petrezselyem és borsó.
Oh! .. (taps kéz)
4. A fedelet egy fojtott edény fedezi (nyissa ki a tenyerét, és fedje le a másik kezét, amely ebben az időben ökölbe szorul)
Egy felforrósodott, forró vízben főzött, forralt: (viszont kezekbe hajlítsa az ujjait)
káposzta,
burgonya,
sárgarépa,
cukorrépa,
Petrezselyem és borsó.
Ó! ... (taps)
A zöldségleves nem volt rossz! (a hasát a tenyerével simogatja)
Ujj gimnasztika "Virág"
A cél az, hogy a gyermekeket megkülönböztessék az őszi virágok között.
„Virág”
Piros virágainkat (könyököt egymásnak, az ecsetet csónak formájában zárjuk le)
Oldjuk fel a szirmokat. (ezután egy tál formájában, az arc előtt)
A szél kissé lélegzik (a kefék pedig az óramutató járásával ellentétes irányban, majd az óramutató járásával megegyező irányban)
A szirmok rázzák. (kezek hajlítva balra és jobbra)
Piros virágainkat (könyököt egymásnak, az ecsetet csónak formájában zárjuk le)
Zárja le a szirmokat, (ujjával mutassa be, hogyan záródnak le a szirmok)
Halkan elaludnak,
És a fejüket bólogatják.
Egy másik ujj gyakorlatok a "Virágok"
Tegyen egy magot a földbe, ("tegye" a "gabonát" a gyermek tenyerébe)
A nap kijött az égen.
A nap, a nap, a fény! (zsugorítjuk a keféket, és viszont lerakódunk)
Növekszik, gabona, nő! (pálmák, amelyek összekapcsolódnak és felemelik a kezüket)
Jelennek meg a levelek szárán (csatlakoztassa a tenyereket, ujjait egyenként kapcsolja össze a hüvelykujjával és egyszerre két kézzel)
Bloom a szár virágok , (nyomja az ecsetet, és viszont bővíteni)
Ujja a torna verseit a "Hal"
például:
Hal, hol vagy?
Hol vagy, hol vagy, hal, hal?
A hal szerelmes lett.
Élsz, élsz, magad?
Mozgassa a bordákat.
Mérlegek a testén.
Olyan, mint a bánat hője.
Nem alszol, halat, halat
Úszok! Úszok!
És miután bevetted a képzeletedet, próbáld együtt gondolkodni az ujjaidról a gyermekmozgalmaddal.
Ujj gyakorlatok "Eső"
"Rain"
Egy, kettő, három, négy, öt (a két kéz ujjaival térdre érve, a kis ujjal - a bal kezével, a hüvelykujjával - a jobb kezével)
Az eső elment sétálni. (véletlenszerű verés)
A megszokásból lassan sétáltam (indexszel és középső ujjal, előre lépjek)
Miért siessen oda, hol?
A lemezen hirtelen elolvassa: (öklével, majd tenyérrel)
- Ne járj a gyepen!
Az eső halkan felsóhajtott: "Ó!" (Gyakran ritmikusan tapsol)
És elment. A gyep elszáradt. (térdre ritmikusan tapsol)
Gyermekgyors ujjhegy 1 évesnél fiatalabb gyermekekkel
A gyerekekkel az ujj gyakorlatokat először az év előtt készítik el, majd a verset olvassák el nekik. A gyermekkel együtt végezzen ujj gyakorlatokat az alább leírt versekben. Fokozatosan a gyermek megtanulja a szöveget, és megismételni fogja a szöveget.
például:
- Az "egy-két" - ujjak rovására egymástól (a tenyér asztal helyzetéből).
- Az "egy, kettő, három" tenyér-bütyköstárcára.
- Az "egy, kettő, három, négy, öt" számlára - mindkét kezünkben ujjakat csatlakoztatunk: egy nagy bal kéz egy nagy jobbal, egy bal oldali index, jobb oldali index stb. (ujjai üdvözölnek).
- A bal és a jobb oldali középső és mutatóujjak az asztal köré futnak (kis ember).
- Mozgás, mint a negyedik gyakorlatban, de mindkét kezét egyidejűleg végezze el (gyerekek futnak egy versenyen).
"Fiú egy ujjal"
Fiú ujjal, hol voltál?
Ezzel a barátommal ment az erdőbe.
Ezzel a barátokkal főzött leves.
Ezzel a barátommal ettem zabkását.
Ezzel a daldal a barátjával énekelt.
Ezzel - csövével játszottam.
Minden gyermek ujja kanyarog, mintha beszélne vele: a mutatóujjtól a kis ujjig.
Itt van, hogy hány érdekes dolgot tanultál a versenyről készült gimnasztikával kapcsolatban.