A fonémás hallás fejlesztése az óvodás gyermekeknél nemcsak a gyermek azon képességét tükrözi, hogy helyesen mondja ki a szavakat, és ne tévessze össze a szótagokat, hanem azt is tanúsítja, hogy a gyermek készen áll az írásra. A beszédterapeuták és az óvodapedagógusok szerint gyakran, ha gyermeke gyenge fonémás meghallgatással rendelkezik, nem tudja megkülönböztetni a különböző szótagokat, zavarba hozza beszédében, akkor ez tükröződik a gyermek levelében. Vagyis, amikor a gyerek elkezdi írni, akkor ugyanazokat a hibákat követi el, mint korábban a beszédben. Mert annyira fontos a gyermek fonémás hallásának fejlesztése, hogy különböző játékokat használjon, és figyeljen arra, hogy a gyermek hallja a hangokat, ahogyan kiejtette őket.
A fonémás hallás fejlődésének szakaszai
A fonémás hallás fejlődését a gyermekeknél több szakaszban végzik. A tudósok meghatározták, hogy az újszülöttek nem különböztetik meg a felnőtt beszéd minden finomságát, azt hiszik az általános intonáció, ritmusuk. De kétéves korban a gyermeknek fel kell vennie a felnőtt beszédének minden finomságát. (Egyébként a gyermekek közül a legnehezebb észrevenni a sziszegő és fütyülő hangokat, ők azok, akiket a gyerekek az utolsónak ismernek.)
Játékok-gyakorlatok a fonémás hallás fejlesztéséhez
Ilyen játékok lebonyolításához minimális vizuális anyagra lesz szükséged, így a legtöbb fonémás játék játék a szavakkal, pontosabban azzal, hogy képes megkülönböztetni az egyes szavakat szavakban.
- Nézd, ne tévedj!
Először kérdezze meg a gyermeket, hogy jöjjön létre a "for" szavakkal kezdődő szavakkal. A gyerek kínálja: "Függöny, kastély, mászás ..."
Most változtassa meg a feladatokat: a szavaknak véget kell vetniük a "for": "szemek, nyír, szitakötő".
Változtassa a gyakorlatot más szótagokkal.
"Hogyan beszélni egy apró halat"
Mondja meg a gyermeknek, hogy segítenie kell a medvét, hogy tanítsa a kutyát, hogy helyesen beszéljen a szavakkal. "Férje édesanyját gyűjti egy sétát, és megkérdezi, hogyan hívják a ruháját, és így válaszol:" Sharfyik, sapka, Vareyazhka, Valenki ". nőstény medve
- Vedd fel a szót!
Kérje meg a gyermeket, hogy vegyen fel egy szót, amely a "kanapé" szó utolsó hangjával kezdődik; a gyümölcs neve, amelyben a "hegy" (ananász, narancs) utolsó hangja lenne; vegye fel a szót úgy, hogy az első hang "legyen", és az utolsó "t" (mol, kompóta) stb.
A fonémás hallás fejlesztésére irányuló feladatokat a lehető leggyorsabban fel kell ajánlani a gyermeknek, mivel csak a folyamatos képzés képes kialakítani a tanuló fonémás készségeit.